SWING 2.0 – Signs for Work INclusion Gain

Según la Organización Mundial de la Salud, más del 5% de la población mundial, o 466 millones de personas, sufre alguna pérdida de audición discapacitante (432 millones de adultos y 34 millones de niños). Una de las mayores barreras para las personas sordas o con una pérdida auditiva es la falta de reconocimiento, aceptación y uso de la lengua de signos en todos los aspectos de la vida así como la falta de respeto por la cultura sorda y la identidad lingüística. Esto lleva a la marginalización de los mismos en diversos aspectos de la vida. De hecho, hay muchas personas que interactúan a diario con personas sordas, como personal sanitario, funcionarios, vendedores, camareros o guías turísticos, que podrían valerse de una formación específica en lengua de signos adaptada a sus necesidades para facilitar algunos servicios y la total integración del colectivo sordo; incluso mejoraría las oportunidades de trabajo de sus compañeros.

El propósito de SWING 2.0 (Número de proyecto: 2020-1-IT01-KA202-008446) sigue los pasos del fructífero proyecto SWING para facilitar, con herramientas innovadoras y gratuitas de desarrollo propio, la adquisición y uso de los fundamentos de la lengua de signos en distintos entornos de trabajo en los que su uso podría mejorar la integración de la comunidad sorda a distintos niveles. El proyecto tiene una duración temporal del 01/12/2020 al 31/05/2023.

Los resultados disponibles de este proyecto generarán un impacto y los pueden usar los docentes de FP, formadores o mentores para ayudar a las pesonas con problemas auditivos; los oyentes que trabajan en puestos de trabajo de las administraciones públicas, el sector sanitario, hostelería, venta de artículos, guías de viaje o ciudades; personas con discapacidad auditiva o sordas que adquieran vocabulario típico de ciertos servicios en sectores importantes; e investigadores y desarrolladores en los campos de la discapacidad para que elaboren ellos mismos nuevos diccionarios de lengua de signos en nuevas áreas.

Actividades
Desarrollar 5 investigaciones de campo e informes sobre distintos sectores profesionales: funcionarios, personal sanitario, camareros, vendedores y guías turísticos; que incluyen una recopilación de los 100 términos más típicos de cada profesión. 5000 vídeos grabados en 5 lenguas de signos; elaborar una plataforma con un diccionario de vídeos que integre los 5000 vídeos, 1000 imágenes y 2500 términos signados; desarrollar una nueva app de SWING 2.0; desarrollar material formativo basado en la simulación de un entorno real para aprender lengua de signos por imitación de situaciones reales.
Objetivos
  • Combatir la falta de reconocimiento, aceptación y uso de la lengua de signos en todos los aspectos de la vida, así como la falta de respeto por la cultura sorda y la identifidad lingüística;
  • Evitar su marginalización en diferentes aspectos de la vida;
  • Facilitar la adquisición y uso de los fundamentos de la lengua de signos en distintos entornos de trabajo;
  • Mejorar la integración de la comunidad sorda a distintos niveles.
Resultados
  • Informes finales con las palabras más últiles para facilitar la comunicación con personas con alguna discapacidad auditiva en diversas situaciones importantes o puestos de trabajo;
  • Diccionario de vídeos y otras características de las palabras seleccionadas en 5 lenguas de signos y 4 lenguas habladas;
  • Curso de formación innovador con actividades prácticas para aprender 5 lenguas de signos (IS, LIS, LSE, DGS y ÖGS) en 5 entornos de trabajo.

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