ILI

La Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nuremberg è la seconda più grande università bavarese, attualmente con 36.000 studenti e 3000 membri dello staff.

Come istituto di ricerca centrale dell’Università di Erlangen nel contesto dell’apprendimento, dell’apprendimento permanente e dell’apprendimento tecnologico, l’Institute in Learning Institute (ILI) è ampiamente coinvolto dal 1986 in progetti europei di ricerca e sviluppo nel campo delle tecnologie di apprendimento innovative a sostegno dell’apprendimento elabora in diverse impostazioni per diversi gruppi target. ILI ha un potente centro di sviluppo della tecnologia di apprendimento che sviluppa e adatta sistemi di apprendimento flessibili e mobili per ottimizzare il processo di apprendimento, ambienti di apprendimento open source e sistemi di authoring, sistemi di comunicazione e cooperazione.

Dal 1993 ILI ha sviluppato, implementato e valutato concetti pedagogici e tecnologici integrati per promuovere la tecnologia, un apprendimento avanzato adattato alle esigenze di diversi gruppi target come alunni, studenti, insegnanti-studenti, anziani, disabili, ecc.

Come una delle prime organizzazioni in Germania che lavora nel campo dell’apprendimento supportato dalla tecnologia, ILI ha iniziato con la ricerca nel campo degli ambienti di simulazione e dei giochi seri.

ILI gestisce l’ambiente di e-learning e valutazione dell’Università con circa 60.000 utenti attivi e circa 30.000 visite al giorno.

Attualmente, circa 30 persone lavorano all’ILI in un team interdisciplinare di scienziati cognitivi e sociali, esperti di tecnologia e multimedia. ILI ha coordinato e partecipato a più di 300 progetti europei per oltre 25 anni nell’ambito di una varietà di programmi europei